TEMA
3: CONTENIDO Y NIVELES DE LOS SABERES ANTROPOLÓGICO-EDUCATIVOS
A)
Desarrollo de los aprendizajes conseguidos en cada tema
Comenzaremos el desarrollo de
este tema hablando de dos conceptos clave para comprender el tema como son
etnología y etnografía.
Como podemos ver en el manual de la
asignatura, la etnología es la ciencia que estudia los pueblos y las razas y
sus características para elaborar posteriormente teorías. Lo hace por medio del
método comparativo y reflexivo, tiene la necesidad de entrar en el grupo y
comprender más de cerca su comportamiento. Algunos de los aspectos sobre los
que estudia la etnología a las comunidades son:
-La Diversidad cultural: La etnología concibe a
la cultura como una pluralidad y en oposición a la naturaleza. Así el estudio
de la cultura obliga al análisis de las relaciones que unen y separan ambas
dimensiones en las sociedades humanas y también esclarecer lo que es universal
del hombre y lo que es arbitrario en su comportamiento, generando una reflexión
sobre los nexos que unen las leyes naturales con las reglas culturales.
- El parentesco entre diferentes sociedades y sus
influencias.
- La subsistencia y sistemas económicos de las
culturas o civilizaciones.
- La Religión y expresión simbólica trascendental.
-La organización social, familiar y sistema político.
-Los colectivos urbanos, como comunidades étnicas o
religiosas, grupos de vecindad y de barrio.
Por otro lado, la etnografía diríamos que es un método de investigación que consiste en recopilar
datos del campo de estudio a través de los miembros de una comunidad. Estos datos
consisten en una
descripción de las tradiciones, costumbres, creencias, mitos.
Se
basa en describir de manera sistemática la cultura de los diversos grupos
humanos y en realizar un estudio descriptivo de las distintas sociedades
humanas, no se centra en comparaciones o teorías, sino que se basa en recopilaciones
descriptivas. Toda esta información la obtienen por medio de herramientas como
la entrevista que llevan a cabo con las personas de la comunidad.
Ahora una vez hemos visto los dos
conceptos claves base en este tema vamos a ver como los aplicamos en la
educación. Creo que el estudio de la etnología en educación es importante ya
que nos sirve para explicar las diferencias existentes entre la sociedad y la
cultura y de esta manera poder elaborar comparaciones que nos permitan elaborar
una generalización de la naturaleza humana. Dentro del grupo que vamos a
estudiar nos permite comprender el comportamiento y los valores a los que hay
que darle significado y sentido. Es un método que está en constante cambio ya
que al estudiar las culturas contemporáneas están van cambiando y no son
siempre iguales. Al conocer al grupo podemos entender nuestra manera de
educación podrá estar más adaptada al mismo, ver que cosas tienen en común y
cuales no para así poder entender mejor la diversidad cultural y comprender en
su totalidad la cultura del grupo. En definitiva, con la ayuda de la etnología
y la etnografía lo que buscamos es entender la cultura, las costumbres y el
comportamiento de las sociedades, para además de conocerlas en el plano
empírico poder compararlas y mejorarlas gracias a esta serie de conocimientos.
Para finalizar, centrándonos en como aportan
estos saberes como futura educadora social diré que algunos saberes como la
etnología nos permite conocer las diferencias y semejanzas entre las sociedades
y la cultura. Nuestra labor se centra en estudiar a un individuo particular,
pero al comprender estos saberes luego nos será posible ponerlo en práctica con
el resto de la población, ya que es de vital importancia conocer la relación
que mantienen entre los diversos individuos, no debemos llevar a cabo programas
al margen de las personas sino interactuando con estas y adaptándonos a sus
necesidades para conseguir el completo beneficio de las personas. La
antropología de la educación nos servirá para conocer los comportamientos del
pasado, de nosotros mismos y de otras personas, y cuál es la relación que tiene
el ser humano con la educación.
En definitiva, tanto la etnografía como
la etnología como la antropología de la educación nos ayuda a ver qué camino
debemos seguir en nuestra acción educativa, cada una tiene unas peculiaridades
más exhaustivas, pero todas son muy importantes para nuestra labor educativa.
B)
Implicaciones educativas para tu futuro profesional
En esta tercera aventura nos ha sido un complicado
saber como adaptar los temas de antropología a un programa de televisión, de
manera grupal y online. Ha sido una aventura que a la hora de ponernos a
realizarla nos ha costado mucho pues por mucho que pensábamos no conseguíamos
encontrar como buscar recetas de cocina con los términos de etnología,
antropología y etnografía. Finalmente, después de mucho pensar pudimos
encontrar recetas básicas de nuestro día a día y adaptándolas a la zona de
donde somos adaptarlas al tema de trabajo. Una vez realizada la aventura puedo
decir que nos divertimos mucho realizándola ya que muchas de nosotras somos seguidoras
del programa masterchef y nos reímos mucho haciendo estos platos tan locos. A
pesar de ser una aventura tan divertida nos sirvió mucho para interiorizar los
conceptos del tema ya que aprendimos mucho más de manera divertida que de
manera meramente teórica. Personalmente he aprendido mucho con esta aventura y
estoy muy contenta con mi recorrido y aprendizaje ya que ha sido uno de los
temas que mejor he comprendido y más tengo interiorizado y es en gran parte
gracias a esta aventura tan chula, sin duda la repetiría.
BIBLIOGRAFÍA
* Manual de la asignatura de antropología
de la educación: Pérez, PM (2011) Temas de antropología de la educación. Tirant
lo blanch. Valencia. Capítulo 3 (pp.97-117)
*Aventura Antropos (2021) Antropología
de la educación aventura 3 [Podcast]. Ivoox. https://www.ivoox.com/3-aventura-castellano-audios-mp3_rf_47161772_1.html
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