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Mostrando entradas de junio, 2021

TEMA 8: ANTROPOLOGÍA AUDIOVISUAL

  TEMA 8: ANTROPOLOGÍA AUDIOVISUAL A)    Desarrollo de los aprendizajes conseguidos en cada tema Comenzaremos diciendo que el pilar fundamental de esta aventura 8 sería la mirada antropológica. Destacaremos la antropología audiovisual, que podemos definirla como una herramienta de la antropología social basada en el uso de imágenes como instrumentos de observación, descripción y análisis de la realidad humana.   Como educadoras sociales no puede ser de gran apoyo ya que, para el desarrollo de las nuevas tecnologías, aportan otros instrumentos y herramientas que funcionan como un complemento adicional e innovación para la intervención social que realizamos, sirve para complementar la intervención y fomentar los aprendizajes. Uno de los pilares principales que tiene es la capacidad de poder representar determinadas realidades sociales y las posibilidades que tiene de acción de su utilización. Algunos elementos que se usan para representar estas realidades sería...

TEMA 7: CONTEXTOS DE SOCIALIZACIÓN Y EDUCACIÓN. LA MULTICULTURALIDAD Y LA INTERCULTURALIDAD

  TEMA 7: CONTEXTOS DE SOCIALIZACIÓN Y EDUCACIÓN. LA MULTICULTURALIDAD Y LA INTERCULTURALIDAD A)    Desarrollo de los aprendizajes conseguidos en cada tema Para comenzar en la aventura 7 diremos que un punto central e importante del tema sería la identidad cultura. Este término hace referencia a la acción en la que el individuo debe conocerse a sí mismo y cuál es su papel dentro de la cultura a la que pertenece. Para crear esta identidad cultural un pilar fundamental sería la educación. Podemos encontrarnos ante una educación no racista que es la que busca la igualdad y la justicia entre personas de diferentes culturas y por otro lado la educación más etnocentrista que fomenta la aparición de conductas racistas. Como vemos en nuestra sociedad convivimos diversas culturas y lo que debemos buscar es una educación igualitaria y antiracista, respetando todas las culturas y aceptando que no todas tiene cosas iguales, pero todas deben ser respetables, esto surge con la e...

TEMA 6: MÉTODOS Y TÉCNICAS DE INVESTIGACIÓN EN ANTROPOLOGÍA DE LA EDUCACIÓN

  TEMA 6: MÉTODOS Y TÉCNICAS DE INVESTIGACIÓN EN ANTROPOLOGÍA DE LA EDUCACIÓN A)    Desarrollo de los aprendizajes conseguidos en cada tema Para comenzar con el desarrollo de este tema comenzaría hablando de la importancia de la mirada antropológica. Como vemos en el manual, es una mirada más amplia, más global y profunda, que la de otras ciencias que se ocupan de lo humano, busca analizar los estilos de vida de las personas evitando caer en reduccionismos biológicos e ir más allá de los casos particulares para entender el problema. Utiliza la distancia como instrumento epistemológico. En cuanto a nuestra labor como educadoras sociales, trabajaremos con personas que compartan aspectos comunes ya que pertenecen a la misma comunidad y entorno, pero también tienen aspectos personales diferenciados de cada individuo, de esta manera es necesario trabajar conjuntamente con otras ciencias como la psicología o la sociología para beneficiarnos conjuntamente y desarrollar de un...

TEMA 5: PROCESOS DE ADQUISICIÓN-TRANSMISIÓN CULTURAL

  TEMA 5: PROCESOS DE ADQUISICIÓN-TRANSMISIÓN CULTURAL A)    Desarrollo de los aprendizajes conseguidos en cada tema Para comenzar el desarrollo de este tema hablaremos del pilar fundamental del mismo, como las personas nacemos en una cultura y aprendemos las costumbres de la misma. Primero hablaremos de la manera en que adquirimos la cultura, sería mediante los símbolos que las personas de nuestro entorno nos enseñan, algunos medios son:   la educación, la socialización, la escolarización, los medios de comunicación, la crianza…de esta manera conseguimos que la persona pase de ser niño a la edad adulta participando activamente de esta cultura. A pesar de que actualmente se aprende mucho en las redes sociales y medios de comunicación, el medio transmisor por excelencia sigue siendo la escuela. Es un proceso necesario en la vida de la persona para ser partícipe de su entorno e interaccionar de la vida en sociedad. Hablaremos ahora de la identidad en una comu...